Целями педагогического Совета стали:
- акцентирование внимания педагогического коллектива лицея на возможностях видов, форм и содержания совместной деятельности педагогов и обучающихся в рамках модулей Рабочей программы воспитания для реализации модели образовательного процесса, ориентированного на формирование инженерно-технического мышления обучающихся;
- активизация творческого потенциал педагогов через взаимообмен и взаимообогащение опытом.
Открыла заседание педагогического Совета Чукчукова Д.Х., заместитель директора по ВР с выступлением по теме «Воспитательное пространство для будущего инженера». Дальнейшая работа протекала в рамках интерактивных площадок, на которых коллеги делились опытом по созданию условий для развития способностей и проявления качеств будущего инженера в рамках урочной и внеурочной деятельности, профориентационной работы, деятельности детских общественных объединений.
На каждой из площадок педагоги совместно придумывали мероприятия для планируемого модуля Рабочей программы воспитания, который был условно назван «Растим будущего инженера». Итоги коворкинга «Растим будущего инженера» были представлены в заключительной части заседания педагогического Совета.
Педагогический Совет прошел интересно и плодотворно. В итоге единогласно были приняты решения о необходимости продолжения систематической работы, направленной на формирование устойчивого интереса детей к техническому творчеству, необходимому для успешного раннего профессионального самоопределения, созидательной деятельности технической направленности, включения детей в инженерно-конструкторское проектирование, проектно - исследовательскую деятельность (индивидуальные проекты), конкурсное движение и т.д.
Фотографии
